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              • 《成功》的九年級語文教案
                《成功》的九年級語文教案
                《成功》的九年級語文教案
                一、創設情境導入課文激發學生探求知識的樂趣,從而很快的走進文本,培養學生的口頭表達能力。1、引導學生說出自己成功的一件事以及成功的原因。2、教師由此導入:同學們,在學習和生活中,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺;我們羨慕科學家們為人類作出的巨大貢獻;我們羨慕作家們寫出優秀的作品……可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢?他們成功需要...
                《綠》教學設計
                《綠》教學設計
                《綠》教學設計
                教學目標1.能借助拼音讀準11個生字:倒、到、處、找、淺、淡、刮、擠、指、揮”,認識“立刀旁”;在老師的指導下正確描寫“到、刮、淺、淡”。2.朗讀課文,不加字、不漏字、不改字,按標點停頓。背誦課文。了解作者所描繪的“綠”。3.感受作者對“綠”色的贊美,對春天的謳歌。重點和難點1.識記本課11個生字。2.能聯系學生已有經驗,說說“所有的綠集中起來”的情景,做到...
                《鼎湖山聽泉》說課稿3
                《鼎湖山聽泉》說課稿3
                《鼎湖山聽泉》說課稿3
                《鼎湖山聽泉》說課稿一、教材分析《鼎湖山聽泉》是蘇教版初中語文九年級第一單元第一篇課文,這是一篇寫景散文,作者不是停留在簡單地對景色的贊美上,而是歸結到對人生的感悟上:歷史是生生不息的,美感是充滿生機的。根據新課程標準對第四學段閱讀的要求,我制定了本文的教學目標和教學重點、難點:通過吟哦諷誦,品味作者筆下鮮活的文字,感受作者字里行間所涌動的熱愛大自然的激情作...
                《綠》教學設計
                《綠》教學設計
                《綠》教學設計
                教學目標:欣賞文章語言準確、形象、富于情感、有表現力的特點;了解并初步掌握圈點批注的讀書方法;教學重點、難點:學會賞析文章的語言特色。教學課時:三課時教學步驟:一、簡介作者,導入新課。1、由《背影》中父子間的愛引出對大自然的愛2、觀看朱自清的生平介紹朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實,生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日...
                誦讀欣賞《駱駝祥子》教案教學設計(蘇教版九年級上冊)
                誦讀欣賞《駱駝祥子》教案教學設計(蘇教版九年級上冊)
                誦讀欣賞《駱駝祥子》教案教學設計(蘇教版九年級上冊)
                課題駱駝祥子教學目標1、了解《駱駝祥子》中的人物、情節、主題;2、引導學生從文本到生活有所感受;3、培養學生初步的文學作品欣賞能力,養成課外閱讀習慣。教學重點了解把握小說人物、情節、主題。教學難點學生能夠從文本到生活感受主題。集體備課二次備課一、導入:有人說,如果你想賞一副舊社會風情畫,你可以去看《駱駝祥子》;如果你想品一杯人生百味酒,你也可以去看《駱駝祥子...
                九年級語文上冊 綠教案教學設計 蘇教版
                九年級語文上冊 綠教案教學設計 蘇教版
                九年級語文上冊 綠教案教學設計 蘇教版
                第22課綠第一課時教學目標1、能從整體上感知課文,說出文章所描寫景物的特征以及作者抒發的情感。2、用圈點勾畫的方法在文章的空白處寫批注。3、用“吟哦諷誦”的方法來朗讀課文,并在朗讀中感悟課文。教學重點、難點1、明確圈點勾畫各種符號的具體作用。養成讀書動筆的好習慣。2、點評精要。課前準備老師準備好本文的示范批注教學過程教學情境教師組織學生活動備注第一塊:走近朱...
              • 《論美》初三上冊語文教案
                《論美》初三上冊語文教案
                《論美》初三上冊語文教案
                論美培根教學目標1.體味文章對美的論述2.品味美的內涵,能表達對美的理解教學重點品味文中富有哲理的語言教學難點感受美的內涵教學方法引導法討論法教學過程作者介紹:培根(1561~1626)英國著名的唯物主義哲學家和科學家被尊稱為哲學史和科學史上劃時代的人物,被譽為“科學之光”“法律之舌”。著有《論人生》等著作,留下了很多廣為傳誦的名言,如:。檢查字詞:肅然起敬...
                啟發聯想,重在運用——我這樣教《綠》
                啟發聯想,重在運用——我這樣教《綠》
                啟發聯想,重在運用——我這樣教《綠》
                啟發聯想,重在運用——我這樣教《綠》上課開始,用綠色粉筆在黑板上寫一大大的“綠”字,讓學生定睛看15秒鐘?!澳懵撓氲绞裁??”課堂上少有的活躍:“萬物蔥蘢的森林”、“一碧萬頃的海洋”、“無邊無際的草原”、“綠茵場”、“綠裙裝”……發言踴躍,不一而足?!凹偃缒闶且晃划嫾?,你將怎樣表現出眼前的綠?”“拿出畫筆,飽蘸綠色畫料,大筆一揮,這就是綠?!庇械耐瑢W竟躍躍欲試...
                《鼎湖山聽泉》優秀學案12
                《鼎湖山聽泉》優秀學案12
                《鼎湖山聽泉》優秀學案12
                課型新授課課時1學習目標1、在誦讀中理清作者的寫作思路及感情發展的脈絡。2、能分析作者工于取材,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關鍵來組合材料的特點。學法指導1.在多樣化的朗讀訓練中培養與提高學生的語感。2.有機融合聽、說、讀、寫,扎實進行雙基訓練。3.在研讀中借鑒作者的表達方式,注重工具性與人文性的和諧統一。相關鏈接【作者簡介】謝大光(1943—?),1962...
                《鼎湖山聽泉》教案
                《鼎湖山聽泉》教案
                《鼎湖山聽泉》教案
                [教學目的]1、描寫游覽所見景物的主要特色。2、記游寫景中比喻方法的運用。3、游覽中對自然美景的欣賞和感受。[教學重點]1、比喻手法的運用。2、以山泉之美來體現山林之美。[教學時數]二課時第一教時一、導入1、作者簡介:謝大光男1943年生,漢族中國作家協會會員,山西人,中共黨員。1962年畢業于河北工學院電力系。1962年應征入伍,歷任總后勤部某部戰士、文書...
                《學問和智慧》的初三上冊語文教案
                《學問和智慧》的初三上冊語文教案
                《學問和智慧》的初三上冊語文教案
                教學設想:以自學為主,老師只是引導和點拔。教學過程:一、導入新課:大家知道“紙上談兵”的故事嗎?請同學們講講。趙括有沒有學問?他為什么卻大敗呢?(學生答)大家說的便是學問和智慧的關系。這便是我們這節課學習的內容。二、檢查預習三、瀏覽課文,回答以下問題1、劃出每節的中心句。2、學問和智慧的區別是什么?3、學問和智慧的聯系是什么?4、作者得出怎樣的結論?四、論證...
                九年級語文《鼎湖山聽泉》教案設計
                九年級語文《鼎湖山聽泉》教案設計
                九年級語文《鼎湖山聽泉》教案設計
                人間處處有生活,生活處處有語文。下面是小編為大家整理的九年級語文《鼎湖山聽泉》教案設計,歡迎參考~鼎湖山是著名的風景區,可寫的景物相當多。但作者著重抓住一個“泉”字來寫,而且用聽覺來感受、領略、品鑒,這是為什么?【夯實基礎】1、略2、B【能力提升】3、草叢中淌過的小溪石縫間漏下的滴泉萬道細流匯于空谷那雄渾如銅管齊鳴者4.D【開放探究】5.前文中作者已把泉水比...
              • 北師大四年級下冊《一雙手》教學反思
                北師大四年級下冊《一雙手》教學反思
                北師大四年級下冊《一雙手》教學反思
                《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙奇手的細節描寫,透射出這位普通勞動者為綠化祖國,為大家的幸福甘愿奉獻的高尚情懷。課文兩次對張迎善的手作了特寫,第一處多次運用了比喻句,這些打比喻句,凸現了這雙手的與眾不同。第二處通過數字描寫的方法讓人感受到這雙手是天下第一號大手?!兑浑p手》這篇文章盡管樸實無...
                《鼎湖山聽泉》說課稿
                《鼎湖山聽泉》說課稿
                《鼎湖山聽泉》說課稿
                一、教材分析與處理(一)、說教材內容:《鼎湖山聽泉》是蘇教版小學語文第九冊第五單元以“寫景為主題”的開篇課文。鼎湖山位于廣東肇慶市東北,是著名的游泳勝地。那里群峰羅列,古木參天,泉溪淙淙,飛瀑直瀉,自然風光十分迷人。課文以游覽線路的先后順序,記敘了在景區的所見、所聞、所感,以寫在鼎湖山聽泉的感受為中心,語言優美,詞匯豐富,表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛,對大自...
                蘇教版九年級語文上冊:《環球城市 風行綠墻》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《環球城市 風行綠墻》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《環球城市 風行綠墻》課文原文(電子課文)
                綜觀各國城市,中國與外國最大的不同就是圍墻。據不完全統計,我國公共單位(不含住宅)的圍墻總長500多萬千米,可繞地球125圈,占地面積1100多平方千米,加上兩側墻腳不能利用的死角,共達3350平方千米。邁出國門,瀏覽包括某些發展中國家在內的世界各國的城市,哪里都看不到如此“壯觀”的圍墻陣!外國一些城市所謂的“圍墻”,或是雅致的欄桿,鏤空的鐵絲網,或是生機盎...
                蘇教版九年級語文上冊:《飛紅滴翠記黃山》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《飛紅滴翠記黃山》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《飛紅滴翠記黃山》課文原文(電子課文)
                說起黃山,人們很容易想起徐霞客對黃山的贊譽:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!秉S山是長江與錢塘江的分水嶺,位于安徽省南部,南北長約40公里,東西寬約30公里,全山面積大約1200平方公里。號稱方圓500里的黃山,是祖國大地上的一塊瑰寶。從高空俯視,在一片山水相間的萬綠叢中,千峰競秀,萬壑藏云,郁郁蔥蔥,飛紅滴翠??烧l能想到,眼前這座黃山,竟是億萬年前地殼中...
                《綠》的教學思路淺談_語文論文
                《綠》的教學思路淺談_語文論文
                《綠》的教學思路淺談_語文論文
                高中語文的教育對象——高中生,在生理上正處于從少年到成年的過渡期,在這一階段,高中生積極的、獨立的創造性的思維能力正在形成,想象力越來越豐富;對現實的審美態度也逐漸形成,而且已經具備了一定的審美能力、鑒賞能力,對于一些藝術作品已經能夠自覺或不自覺地進行審美,進行鑒賞。這時,在語文教學活動中,教師要有意識地對學生進行這方面的引導和培養。如何把學生引入作品的意境...
                蘇教版九年級語文上冊第19課《捕蛇者說》達標訓練及答案
                蘇教版九年級語文上冊第19課《捕蛇者說》達標訓練及答案
                蘇教版九年級語文上冊第19課《捕蛇者說》達標訓練及答案
                《捕蛇者說》練習復習目標:1、記住重要的文言字詞,能正確翻譯全文2、能理解文章內容并正確默寫復習課時:二課時復習方法:歸納并練習復習過程:1、學生背誦全文2、教師引導學生歸納知識點3、學生強記重要知識點4、練習(一)閱讀下面文字,回答1-6題。永州之野產異蛇,黑質而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風、攣瘺、癘,去死肌,殺三蟲。...
              • 蘇教版九年級語文上冊:《多收了三五斗》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《多收了三五斗》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《多收了三五斗》課文原文(電子課文)
                萬盛米行的河埠頭,橫七豎八停泊著鄉村里出來的敞口船。船里裝載的是新米,把船身壓得很低。齊船舷的菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著,一漾一漾地,填沒了這船和那船之間的空隙。河埠上去是僅容兩三個人并排走的街道。萬盛米行就在街道的那一邊。朝晨的太陽光從破了的明瓦天棚斜射下來,光柱子落在柜臺外面晃動著的幾頂舊氈帽上。那些戴舊氈帽的大清早搖船出來,到了埠頭,氣也不透一口,便...
                蘇教版九年級語文上冊:《在烈日和暴雨下》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《在烈日和暴雨下》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《在烈日和暴雨下》課文原文(電子課文)
                六月十五那天,天熱得發了狂。太陽剛一出來,地上已經像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院子里看了看那灰紅的天,喝了瓢涼水就走出去。街上的柳樹像病了似的,葉子掛層灰土在枝上打卷;枝條一動也懶得動,無精打采地低垂。馬路上一個水點也沒有,干巴巴地發白光。便道上塵土飛起多高,跟天上的灰氣聯接起來,結成一片毒...
                蘇教版九年級語文上冊:《林中小溪》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《林中小溪》課文原文(電子課文)
                蘇教版九年級語文上冊:《林中小溪》課文原文(電子課文)
                如果你想了解森林的心靈,那就去找一條林中小溪,順著岸邊往上游或者下游走一走吧。剛開春的時候,我從那條可愛的小溪邊走過。下面就是我在那兒的所見所聞和所想。我看見,流水在淺的地方遇到云杉樹根的障礙,于是沖著樹根潺潺鳴響,冒出氣泡來。這些氣泡一冒出來,就迅速地漂走,不久即破滅,但大部分會漂到新的障礙那兒,擠成白花花的一團,老遠就可以望見。水遇到一個又一個障礙,卻毫...
              • 《在烈日和暴雨下》字詞總匯
                《在烈日和暴雨下》字詞總匯
                《在烈日和暴雨下》字詞總匯
                一字憋悶(biē)吆(yāo)喝(he)柏(bǎi)油鋪(pù)戶打盹(dǔn)汲(jí)水痧(sh?。┠懬樱╭iè)褲褂(guà)空膛(táng)儲(chǔ)藏膩(nì)煩餿(sōu)嗝(gé)漾(yàng)攥(zuàn)蒲(p&u...
              • 蘇教版九年級語文上冊期中復習資料(1)
                蘇教版九年級語文上冊期中復習資料(1)
                蘇教版九年級語文上冊期中復習資料(1)
                內容預覽:語文復習(一)《鼎湖山聽泉》體裁:作者:1.山泉與人本來沒有什么共同之處,但作者在第2段將山泉比作了愛女,山泉和愛女有何共同之處?這體現了作者怎樣的情感?明確:“那半含半露,欲近故遠的嬌態”;喜愛之情2.“山泉作嬌兒之態,泉聲則是孩子如鈴的笑語”這句話用了什么修辭?明確:比喻;在在文中有何作用?明確:承上啟下3.第3段中“受泉聲的感染,鼎湖山年輕了...
                蘇教國標版九年級上冊語文第三單元測試卷附參考答案
                蘇教國標版九年級上冊語文第三單元測試卷附參考答案
                蘇教國標版九年級上冊語文第三單元測試卷附參考答案
                一知識積累與運用24分(一)根據提示默寫。(每一橫線1分,共10分)1《關睢》第一節中寫文靜美麗的姑娘才是小伙子的理想配偶的詩句是:“,?!?、在《蒹葭》中用反復吟詠的形式創造可望而不可及的虛幻意境,蘊涵執著、熾列的相思之情的句子是“____________”、“_____________”、“______________”。3、復行數十,。,,有良田美池桑...
                江蘇地區10-11學年度九年級語文上冊期末模擬試題及答案(3)
                江蘇地區10-11學年度九年級語文上冊期末模擬試題及答案(3)
                江蘇地區10-11學年度九年級語文上冊期末模擬試題及答案(3)
                內容預覽:2010年江蘇地區語文學科蘇教版九年級第一學期期末模擬題3(考試時間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ部分選擇題(共10分)一、在下列各題的四個選項中,只有一項符合題意,請選出,答案填入下表。1.下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是(2分)A.褒貶bāo楹聯yíng精髓suí惘然wǎngB.污垢hòu貯藏...
                蘇教版九年級上冊語文期末試卷(含答案)
                蘇教版九年級上冊語文期末試卷(含答案)
                蘇教版九年級上冊語文期末試卷(含答案)
                初中生自主學習能力專項調研九年級語文試卷本試卷共6頁,23小題,總分120分,考試用時150分鐘。一、積累運用(共23分)1.閱讀下列語段,把其中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在方格內。(2分)我細細觀賞它纖(▲)細的脈(▲)絡、嫩芽,我以yà(▲)苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。下雨的時候,我愛它xī(▲)瀝的聲音,婆娑的擺舞。...
                蘇教版九年級語文上冊《散文家談散文》同步練習及答案
                蘇教版九年級語文上冊《散文家談散文》同步練習及答案
                蘇教版九年級語文上冊《散文家談散文》同步練習及答案
                內容預覽:【散文家談散文】【預習反饋】一.給加點的字注音或根據拼音寫漢字。雋永()綺麗()睿智()寥廓()hónghú()kēngqiāng()suō衣()二.揭示《白鷺》主旨的句子是三.請選擇兩篇文章中感興趣的段落背誦下來,并寫出你喜歡的理由。我背誦的段落是:我喜歡的理由是:四.鏈接閱讀,回答問題。關于白鷺白鷺又名鷺鷥,頸長,呈...
                蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案
                蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案
                蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案
                蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案——親愛的同學們,期末向我們走來,語文復習你準備好了嗎?今天語文網小編為大家整理了蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題及答案,通過這些試題訓練,不僅能鞏固我們的語文基礎知識,還可以提高考場訓練的技巧,祝大家都能在期末中考取到滿意成績!蘇教版語文九年級上冊期末模擬測試題部分一(25分)1.根據拼音,在括號內寫出相應的漢字。...
              • 初三2017蘇教版語文上冊成功家庭作業
                初三2017蘇教版語文上冊成功家庭作業
                初三2017蘇教版語文上冊成功家庭作業
                《成功》是季羨林收錄在《季羨林文集》中的一篇文章,談論季羨林先生成功的心得。字典語文網小編為大家準備了這篇成功家庭作業。一、基礎知識的積累和運用。1、給紅色的字注音。(3分)浩劫()日晷()言簡意賅()兀兀()饒舌()闌珊()2、根據意思寫出相應的成語。(4分)A、話不多,意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。()B、形容頭緒多,情況復雜。()C、家家戶戶都知...
                九年級語文上冊期末試卷(蘇教版帶答案)
                九年級語文上冊期末試卷(蘇教版帶答案)
                九年級語文上冊期末試卷(蘇教版帶答案)
                九年級語文第一學期期末考試試卷一、積累與運用。(23分)(一)積累。(10分)1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字及加點漢字的注音依次寫在文后的方格內。(2分)驀然回首,初中三年,如花似夢。高興時,你曾盡情歌唱;煩惱時,你曾悶悶不樂。這三年,老師(kuì)贈你一把把學習的金鑰匙;這三年,同學留給你一串串甜美的回憶。課堂是你溫(xīn)的港灣...
                北師大版八年級上冊語文《綠》教案
                北師大版八年級上冊語文《綠》教案
                北師大版八年級上冊語文《綠》教案
                內容預覽:朱自清《綠》教案教學目的:1、領略朱自清筆下的梅雨潭充滿生命力、洋溢著勃勃生機的自然美,感受作者真摯充沛的情感。2、學習作者是如何選用恰當的動詞來點染感情的波瀾,從而達到情隨景生,移情于景的。3、情感教育:感受綠色之美。培養熱愛大自然,珍惜綠色,珍惜環境的美好情懷進一步增強環保意識。教學重點:1、學會以段落閱讀訓練帶動全文的閱讀鑒賞的閱讀方法。2、...
                蘇教版九年級語文上冊期中復習資料(3)
                蘇教版九年級語文上冊期中復習資料(3)
                蘇教版九年級語文上冊期中復習資料(3)
                語文復習(三)《成功》作者:1.寫出本文的中心論點(作者認為的成功之道)。明確:“公式”2.寫出作者對構成成功的條件所持的觀點。明確:對于“天資”和“機遇”是承認它們有一定作用;對于“勤奮”,強調它是成功的“關鍵”3.在成功之道的公式中,作者為什么用“天資”,而不用“天才”?明確:因為“天資”是指“生來就有的資質”,而“天才”是指“天生就具有的突出的智慧或才...
                九年級上冊語文期末試卷(蘇教版含答案)
                九年級上冊語文期末試卷(蘇教版含答案)
                九年級上冊語文期末試卷(蘇教版含答案)
                九年級語文第一學期期末學情分析試卷測試時間:150分鐘滿分120分注意事項:1.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色水筆將自己的姓名和考號填寫在答題卡上相應位置并用2B鉛筆將對應考號的信息點涂黑。2.答題必須用0.5毫米黑色水筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答...
                蘇教版初三語文上冊《在烈日和暴雨下》練習題(含答案)
                蘇教版初三語文上冊《在烈日和暴雨下》練習題(含答案)
                蘇教版初三語文上冊《在烈日和暴雨下》練習題(含答案)
                學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程,對學過的知識一定要多加練習,這樣才能進步,所以小編為大家整理了一份在烈日和暴雨下練習題,供大家參考。同步訓練積累與運用1.閱讀下列文字,完成1——3題(13分)街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在支上打著juǎn();枝條一動也lǎn()得動,無精打彩地低垂著。馬路上一個水點也沒有,干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高,跟...
              • 泗洪育才實驗學?!毒C合學習與探究-文言文》ppt課件
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                《鼎湖山聽泉》ppt課件(12頁)
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                蘇教版語文九上《論美》ppt課件之二
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                蘇教版語文九上《多收了三五斗》ppt課件
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                蘇教版九上《醉翁亭記》FLASH課件3
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                蘇教版語文九上《鼎湖山聽泉》ppt課件3
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              • 蘇教版語文九上《走近李清照》ppt課件之二
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                秋蘇教版語文九上第2課《林中小溪》ppt課件1
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                蘇教版九上《成功》
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                蘇教版語文九上《林中小溪》ppt課件2
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              • 蘇教版九年級(上)教學質量檢測試卷
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                蘇教版九上《囚綠記》同步練習6
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                (蘇教版)《一雙手》同步練習
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                蘇教版九年級(上)語文第一次月考試題
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                張家港市蘇教版九年級第一學期期中語文試卷
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                蕪湖市黃渡中學九年級第一學期第一單元檢測試題(蘇教版)
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              • 蘇教版九上期中測試題7
                蘇教版九上期中測試題7
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                太原杏嶺實驗學校蘇教版九年級詩詞測試(三)
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                蘇教版九上語文第6單元測試題2
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                蕪湖市黃渡中學蘇教版九年級第一學期期中考試語文試卷
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                蘇教版九上第5單元測試題2
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                蘇教版九上《與朱元思書》同步練習4
                蘇教版九上《與朱元思書》同步練習4
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              • 《論美》閱讀附答案
                《論美》閱讀附答案
                《論美》閱讀附答案
                閱讀下面文章,完成問題。論美培根美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德者是令人肅然起敬的。美貌的人,未必也具有內在的美,因為造物似乎是吝嗇的,他給了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢,他們過于追求形體之美而忽略了內心的修養。但這不可絕對而論,因為奧古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛德華四世、阿爾...
                《捕蛇者說》閱讀訓練題答案
                《捕蛇者說》閱讀訓練題答案
                《捕蛇者說》閱讀訓練題答案
                《捕蛇者說》(共二課時)第一課時一、基礎驛站1.加點字注音和解釋不完全正確的一項()A.而鄉鄰之生日蹙(cù)蹙:窘迫。B.謹食(sì)之,時而獻焉食:吃C.曩(nǎng)與吾祖居者曩:從前。D.蔣氏大戚(qī)戚:悲傷2.解釋下面加粗的字。(1)然得而臘之()(2)以俟夫觀人風者得焉()(3)苛政猛于虎也()3.寫出下列加點詞的古今異義。①則久已病矣古義:...
              • 綠朱自清我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音...
                論美
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                論美培根美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德者是令人肅然起敬的。美貌的人,未必也...
                飛紅滴翠記黃山
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                飛紅滴翠記黃山柯藍說起黃山,人們很容易想起徐霞客對黃山的贊譽:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。黃山是長江與錢塘江的分水嶺,位于安徽...
                一雙手
                一雙手
                一雙手姜孟之我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細手,但都未留下很深的印象。1988年5月,小興安嶺上的積雪化凈了,樹...
                小說家談小說
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                小說家談小說這是六千多字的短篇。故事很簡單:向敵人進攻的我軍前沿包扎所里發生的一個小插曲。人物兩個:主要人物,十九歲的團部通訊員;...
                陳涉世家
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                陳涉世家[1]司馬遷距今兩千二百多年前,農民起義領袖陳涉的質問之聲石破天驚:王侯將相寧有種乎!這是多么樸素的覺醒!陳涉正是懷著這種鴻鵠...
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                環球城市,風行綠墻宋淑運綜觀各國城市,中國與外國最大的不同就是圍墻。據不完全統計,我國公共單位(不含住宅)的圍墻總長500多萬千米,可繞...
                醉翁亭記
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                醉翁亭記歐陽修環滁(chú)皆山也。其西南諸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊(láng yá)也。山行六七...
                囚綠記
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                囚綠記陸蠡這是去年夏間的事情。我住在北平的一家公寓里。我占據著高廣不過一丈的小房間,磚鋪的潮濕的地面,紙糊的墻壁和天花板,兩扇木格...
                捕蛇者說
                捕蛇者說
                捕蛇者說柳宗元永州之野產異蛇,黑質而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風、攣踠、瘺,癘,去死肌,殺三蟲...
                與朱元思書
                與朱元思書
                與朱元思書吳均風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直...
                畫山繡水
                畫山繡水
                畫山繡水楊朔自從古人寫了一句桂林山水甲天下的詩,多有把它當做品評山水的論斷。殊不知原詩只是著力烘襯桂林山水的妙處,并非要褒貶天下山...
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